Jeux de recyclage

Relais sac poubelle

Transformez une course de relais en une sorte de poubelle d'enquête et pratique ! Les élèves s'amusent en apprenant les concepts de réduction, de réutilisation et de recyclage.

Matériaux

• Deux sacs de poubelles propres identiques. Utilisez un assortiment de bouteilles, de canettes, d'emballages, de produits en papier, de vieux vêtements et d'aliments jouets. Assurez-vous d'en avoir assez pour que chaque enfant ait au moins un tour.
• Deux poubelles
• Deux bacs de recyclage

Activités

• Expliquez ce qui peut être recyclé avec des exemples de chacun (papier, bouteilles en plastique, aluminium et boîtes de conserve). Remarque : bien que les bocaux et les bouteilles en verre puissent être recyclés, il est plus prudent de laisser ce matériau hors du jeu.
• Placez les deux sacs de déchets à une extrémité de la pièce, à au moins quatre pieds l'un de l'autre. Demandez à chaque équipe de s'aligner derrière les sacs poubelles. À l'autre bout de la pièce, placez la corbeille et la poubelle en face du sac poubelle.
• Expliquez que chaque élève aura à tour de rôle (un par un) de retirer un objet du sac poubelle (pour gagner du temps, demandez aux élèves de retirer le premier objet qu'ils touchent.) Une fois l'objet sélectionné, l'élève marchera vers le corbeille et poubelle et décidez : l'article peut-il être recyclé ou doit-il aller à la poubelle ? L'article est ensuite placé dans le conteneur approprié.
• L'élève revient ensuite et marque la personne suivante dans la file, qui prend ensuite son tour.
• Continuez jusqu'à ce que le sac soit vide.

a lieu

Une fois la course terminée, faites asseoir les élèves devant les bacs de recyclage et les poubelles. Sortez les objets de chaque contenant et demandez aux élèves si l'objet était au bon endroit. Discutez de la façon dont certains éléments pourraient être réutilisés. Avec les articles jetables, discutez de la façon dont le volume des déchets pourrait être réduit si d'autres choix étaient faits. C'est amusant de donner un point à l'équipe qui termine première et pour chaque article placé dans le bon conteneur.

L'activité peut être répétée en introduisant les concepts de compostage, de réduction et de recyclage. Si l'élève peut penser à une façon de réduire ou de réutiliser l'article, demandez-lui de le placer à côté du bac de recyclage dans une pile de réutilisation.